英雄在线——晓兵精神励我志 英雄之血——情系“红领巾”共同的英雄——无锡市英雄中队集锦
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让英雄中队的旗帜高高飘扬

时间:2009-09-08 16:17来源:未知 作者:胡中-德育处 点击:

 

让英雄中队的旗帜高高飘扬

      无锡市广丰中学“高玉宝中队”


 

 

高玉宝这个名字可谓家喻户晓。他是《半夜鸡叫》中那个聪明、勇敢的小主人公的原型,他曾在旧中国日本帝国主义残酷统治下度过自己的童年和少年,参军后先后立下6次大功、3次小功。他坚持在作战间隙克服不识字、条件艰苦等重重困难,用符号代替文字,利用一年零五个月时间,靠顽强的拼搏精神和学习毅力,写出了一部20多万字的长篇自传体小说《高玉宝》。这部作品一问世,当即在全世界引起了很大反响,继国内出了七种民族文字的版本之后,国外又有12个国家和地区,用16种外文翻译出版,仅汉文出的书就多达450万册,被外国语言博士称为“一部真实的、天才的作品”。《人民日报》曾载文赞誉作者为“英雄的文艺战士”。高玉宝出名了,成了闻名世界的“战士作家”。此后几十年间,尽管职务升高了,名气增大了,但高玉宝做人的本色没有变,时刻不忘党的恩情。正如他在1991年新版本的《高玉宝》序言中所写的那样:“我这放猪娃、童工出身的文盲战士,能写出长篇小说当了作家,并能担任团中央委员,中德友好协会理事,这完全是共产党和新中国对我关怀、培养的结果”。因此,他立志要终生为党的事业而奋斗,用切身体验影响教育更多的青少年成为党和国家的栋梁之材。   

高老在著书励人的同时,更多的是走上社会去当宣传员,通过讲述自己苦难童年的成长经历鼓励孩子们刻苦学习,报效祖国。他先后在全国15个省,作报告4000多场,听众达371419人次。  

广丰中学建校时间不长,而“高玉宝中队”——这个英雄中队的旗帜,却已在广丰校园承传了17年。1991年,高玉宝中队正式创建,自高玉宝中队成立以来,尤其是在高玉宝同志的亲切关怀和直接帮助下,广丰中学共有近千名少先队员学习生活在这一英雄集体中,李慧、曹莉、张皓、王明珠、史旭芳、史荷英、陆银、何心芳、沈瑜、刘方等多位老师担任过该中队的辅导员,为英雄中队的建设贡献了自己的智慧和力量,使高玉宝中队的风范和精神得以届届相传。

一、一部鲜活的教科书

高老苦难的童年和坎坷的成长经历本身就是一部鲜活的教科书,我校历届英雄中队的辅导员都善于从高玉宝身上挖掘出内容丰富而宝贵的教育资源。

1、学英雄精神  以读书为抓手

要学习英雄精神,就必须深入了解英雄。历届高玉宝中队在创建之初所要做的第一件事就是组织学生读有关高玉宝的书,了解高玉宝的成长经历和建立英雄人物资料库。在阅读英雄作品的过程中,同学们好像突然长大了许多, 95年初一()中队的李晓华同学在作文中写道:“读了高玉宝爷爷写的《半夜鸡叫》和《我要读书》等作品后,我对旧社会的了解更深了。高玉宝爷爷出身十分贫穷,从小就受尽人世间的种种苦难,可是高爷爷在那种艰苦的条件下还能坚持认真学习。他写的《我要读书》让我很受感动,我要以高玉宝爷爷为心中的榜样,学习他坚强的意志和对文化知识孜孜以求的刻苦钻劲……”。

在阅读英雄作品的过程中,同学们懂得了今天幸福生活的来之不易,懂得了要珍惜良好的学习条件,懂得了要刻苦自励,自强不息,英雄的精神滋养了英雄中队的精神之气,因此,广丰中学历届高玉宝中队的学习气氛都非常浓郁,常常是学校图书馆借阅书籍最多的班级,而每当期中、期末考试成绩公布时,高玉宝中队也总是遥遥领先。

2、班级互助  互帮互助

广丰中学大队部的十多个中队中,高玉宝中队始终能走在各中队前列,成为学校的一面旗帜,一个根本的原因就是英雄中队有班级互助精神,同学之间互帮互助。2002年初二(1)中队的杨富盛同学(从福建转学来锡,从未学过英语),中队里马上就有同学去主动与他结为对子,在英雄中队刻苦自励,学习拼搏精神的激励下,杨富盛同学自己也十分的努力,他在一次中队活动中发言说:“能成为高玉宝中队的一员是我的荣幸,高玉宝爷爷由一名文盲战士成长为作家,真是了不起的英雄。我虽然以前没有学过英语,但有英雄中队同学们的热情帮助,我相信,只要我以高爷爷作榜样,发扬学习拼搏的精神,我的英语成绩就一定能上去……”,据初二(1)中队的史旭芳老师回忆说,正是有了高玉宝精神的激励,杨富盛不仅英语赶了上来,而且在初二年级的期末考试中夺得了各科总分年级第一名。

杨富盛现就读于厦门大学的信息工程学院,前不久还给辅导员老师写来热情洋溢的感谢信,信中多次提到他曾经学习和生活过的高玉宝中队,他说,无论自己走到哪里,他都不会忘记曾经给予了他帮助与爱,激励他努力上进的那个可爱的班集体……。

3、立志成才  奉献社会

“人生,只有为祖国,为人民奉献,生命才有价值。”这是高玉宝爷爷的一句名言,也是历届高玉宝中队践行的英雄精神。

历届高玉宝中队队员都以“立志成才、奉献社会”作为学习高玉宝爷爷,学习雷锋精神的具体体现。广益乡敬老院,无锡市社会福利院,广瑞、广益、广丰新村一直都是广丰中学高玉宝中队的德育实践基地;在学校的各类活动中,每届高玉宝中队都是出类拔萃的。艺术节、体育节、科技节等各类竞赛,得奖最多的,十有八九都是高玉宝中队;扶贫帮困,爱心助学,金秋书市,高玉宝中队的队员最积极;爱心小屋,福利院、敬老院,到处都有他们活动的身影,参加周边社区服务和劳动次数最多的,必然是他们,参与交通协勤,慰问演出人数最多的,也是他们,可以说,只要学校哪里有活动,校外哪里有“活雷锋”,哪里就有高玉宝中队的队旗在飘扬。

知识是创业财富,拼搏是成功之母。这是1995年,高玉宝亲临广丰中学,给该校英雄中队的题词。   

能够从高年级同学手中接过高玉宝中队的旗帜,是广丰中学每一届同学的向往,也是一个很高的荣誉,英雄中队的旗帜,同样激励着每一个中队队员奋发图强,不断前进。

二、英雄的感召

(一)、爱心接力  一棒接一棒   

高玉宝曾在1995年给广丰中学同学的信中写道:千学万学,首先要学做一个爱国、爱党,像我国众多英雄、先进模范、革命先烈、无私奉献精神的人。把他们的精神当作我们工作、学习、及做人的镜子和尺子。广丰中学高玉宝中队的队员始终牢记高爷爷的教导,并付诸于行动。   

120多年来,广益乡社会福利院一直是广丰中学英雄中队的德育基地。每届中队部都用独特的方式为弧寡老人和儿童献上自己的爱心。98年的英雄中队曾为老人们捐衣200多件。春晖园等爱心小屋在团市委更是颇有名气! 高玉宝中队还常常利用中秋佳节,3月5学雷锋”等活动,为孤老儿童们送去衷心的问候,或为他们奉献一台精彩的文艺节目, 98(2)中队还曾经专程赶往福利院为钱新、路花二位孤儿过生日,举办生日晚会,中队队员的到来让二位孤儿激动得热泪盈眶; 2000年二(1)中队的同学也时常来到福利院,为小朋友们捎上可口的哈蜜瓜、水蜜桃等等,……广丰中学英雄中队的义举深得福利院领导和社会各界的好评,队员也同样经受着爱心教育,培养了他们的社会主义、爱国主义和集体主义的精神。    

2、英雄中队的队员,还利用各种机会参加义务劳动。广瑞路派出所、广丰一村、二村、三村居委会,都是高玉宝中队的劳动基地,每逢节假日,高玉宝中队的同学都会主动前往打扫卫生。20多年来,他们参加义务劳动近万人次,好买得社会志愿者的义务劳动、中山路交通协勤、八佰伴广场的文艺演出……都活跃着高玉宝中队英雄队员的身影。    

(二)、知识是创业的财富 拼博是成功之母   

人生的道路是坎坷的,创业是艰难的,但一切道路是人走出来的,一切事都是人干出来的,知识是创业的财富,拼博是成功之母。一切事业的成功,都属于为事业付出代价的人,你付出的越多,得到的也就越多。英雄中队的成员,学习高玉宝爷爷的顽强毅力,刻苦学习科学文化知识。    

1、历届英雄中队的学习成绩都名列年级前茅。每届英雄中队考上重点中学的学生都是在同年级中人数最多的,任天均、易艳雯、吴红霞、周锡艳等这些被同学视为佼佼者的都是高玉宝中队的成员。    

2、英雄中队队员的素质得到全面提高。2002年初二(1)中队的杨晓蕙同学品学兼优,全面发展,多次荣获全国书法比赛金奖、银奖;94年一(1)英雄中队的刘小琴同学,双腿残疾,住在福利院。在中队集体舆论的鼓舞中,她身残志坚,刻苦学习,终于考上了无锡市工业学校,无锡电视台还曾就此作过专门报道。    

(三)、让英雄中队的旗帜高高飘扬

党是妈妈我是娃,叫我干啥就干啥,不折不扣不讲价,永远听我妈妈话。高玉宝爷爷从1948年起就喝这首歌,一直唱到今天。广丰中学英雄中队的队员高举英雄中队的队旗,应唱着这首歌,不断前进……   

1、每届中队中队长和队员都经常和高玉宝爷爷通信,定期汇报工作、学习、生活等各方面的情况,并不断得到他的亲笔信和定期的指导。特别是95年,2004年,高玉宝的亲临指导,对英雄中队来说是一次难得的教育机会。为此,学校掀起了学英雄,见行动的热潮,开展了生动的爱国主义、集体主义的教育。   

2、英雄集体成果斐然。历届高玉宝中队都是校常规管理先进班集体、很多班级都被评为市级优秀班集体。英雄中队的队员学习认真、工作积极;英雄中队的集体舆论正确,团结协作;英雄中队的旗帜,前赴后继,高高飘扬。全体英雄中队的成员用他们的爱心、行动,谱写了一曲曲立志成才、奉献社会的赞歌。 

广丰中学主抓德育工作的陈庆丽书记在接受记者采访时说:我校七十年代就建立了英雄中队,即高玉宝中队,英雄中队的旗帜一届一届往下传,教育了一批又一批的中学生,整整影响了几代人,高玉宝由文盲战士成长为作家,他本身就是一部人生的教科书,而高老更是数十年如一日地投身到关心下一代的工作中去,为激励青少年当好共产主义接班人,为学校教育工作出了大力。建立英雄中队的特殊意义还在于,像高玉宝这样的楷模依然健在,而且就在身边,他们定期来到学生中间现身说法,或写信或作报告,讲的都是活人、活事、活历史,真实可信,使学生们觉得可亲可近更可敬,对于教育青少年树立远大理想、培养共产主义优秀品质,激励青少年从小立志、长大报国,都具有生动形象的直观性与感召力。高老是英雄,是名人,作为名誉校长、校外辅导员,他是我们学校宝贵的精神财富,更是我们学校宝贵的教育资源……”

三、与时俱进学英雄

英雄是无数的,学习英雄的足迹深远的。然而,在英雄背后的那种英雄气却是相通的,我们循着高玉宝的足迹不断走向深入,把握时代脉搏,再次感受到了来自无锡的2006感动中国人物——丁晓兵的那种英雄的精神。在今后的工作中,我们要以此为抓手,在全校范围内继续深入开展学习英雄的活动,把“民族精神代代传”进一步落实下去。

(一)、学习——“看英雄、学英雄”

充分发挥“红领巾广播站”、黑板报、橱窗的阵地作用,开辟“英雄之声”、“英雄角”等栏目,让广大师生走近英雄,大力宣传英雄的光辉事迹,感受英雄的崇高精神。与此同时,也邀请英雄走近师生,来校与学生零距离接触,让学生感受时代英雄的人格魅力,进行有关爱国主义、服务他人、奉献社会的教育。

(二)、感受——“英雄在我心中”

结合“五个一“活动,广泛开展“英雄在我心中”活动。利用主题班会,在各班级进行“走近名人,放飞理想”的活动。在初一各中队举行丁晓兵故事演讲比赛,在初二各中队开展“英雄赞歌大家谱”的歌词创作比赛,通过这些活动让同学抒发对英雄的崇敬之情。同时,在教工团员中开展“新时代看英雄”的青年交流会,让青年教师在探讨中更深地理解时代赋予英雄的新内涵,进一步树立积极向上、不断进取的精神,增强工作的责任感和使命感

(三)、传承——“英雄伴我共成长”

1、各中队学生充分继承英雄的团结互助精神,大力开展“同伴教育”活动,形成互相关心、互帮互助、共同进步的良好氛围。

2、校高玉宝中队和其他学校英雄中队举行联谊,开展“英雄中队手拉手”活动,共同学习新时代新英雄,继承革命传统,学习时代精神。

3、广丰学生走出学校走入社区,深入开展小小志愿者活动。前往社会福利院进行送温暖,前往敬老院进行“朝阳夕阳心连心”等活动,进一步传承和发扬发扬英雄的奉献精神。

青少年是中华民族的希望,在全国上下高度重视“未成年人思想道德建设”的今天,“高玉宝中队”更感到肩膀上的责任重大,我们将继续高举英雄旗帜,继承“高玉宝中队”光荣传统,发扬新时代的丁晓兵精神,让英雄中队的旗帜,前赴后继,高高飘扬

 

(责任编辑:胡中-德育处)
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