一、指导思想

以学校德育三年发展规划为目标，以前三年少先队工作基础为起点，以胡锦涛总书记寄语争当“四个好少年”和中国少年先锋队第五次全国代表大会精神为重点。按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，积极构建“学校、家庭、社会”相统一的工作格局，开展丰富多彩的少先队活动，实现学校培养目标。

二、发展目标

以深入开展“学习丁晓兵精神”为主线，以体验教育为途径，大力推进和落实少先队员的道德实践与养成。充分发挥少先队的组织优势和组织功能，结合队员实际，把少先队员培养成“四个好少年”。

三、工作要点：

（一）加强对队员的安全和法制教育。

     1、开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家。让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

     2、抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。

（二）、深入开展争当“四好少年”活动。

1、把争当“四好少年”作为中队辅导员2010年培训的重要内容；把争当“四好少年”活动与雏鹰争章活动相结合。

2、开展征文、班队活动、手抄报等争当“四好少年”的系列活动

3、在每班评选中“四好少年”。运用“榜样带路”的方法，将“四个好”的内容一一具体化、形象化、生动化、故事化，使少年儿童感到可学、乐学。并结合“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”评选，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。

4、充分运用宣传舆论手段，利用广播、网站等媒体资源，全面准确地宣传好贺信精神，宣传好学习贯彻贺信精神的情况，宣传好先进典型，宣传好少先队员争当“四好少年”的精神风貌。在此过程中感染、激励、引导广大少年争当“四好少年”。

（三）开展各类体验教育活动和主题班队活动，促进体验教育的深化。

1、深化“从小学创业”、“做爱国主义教育的红领巾志愿者”等体验教育活动，引导少先队员弘扬“创业、创新、创优”精神。 本学期，以“红领巾与530领军人物手拉手”活动为主线，具体开展雏鹰假日小队走进530，建立红领巾“三创”基地，形成 “雏鹰三创”小项目，培养富有“三创精神”的接班人为主要内容的实践体验活动，力争把少年儿童成长发展的小目标与祖国、家乡建设的大目标相联系。

2、以世博会召开为契机，开展“世博就在身边  文明从我做起——我与世博同行”主题活动，培养少年儿童良好的道德行为习惯，以少年儿童力所能及的形式为祖国、家乡建设作贡献。

3、组织开展“小手拉大手节能减碳”环保活动，进一步动员广大师生以“努力打造节能减碳型学校行动”为主题，真正帮助广大少先队员树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境和修旧利废的行为习惯。

（四）开展好学习丁晓兵的各项活动。

1、继续组织少先队员开展丰富多彩、生动活泼的学英雄活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员提高本身素质，培养合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

2．建设好文化阵地。加强“立人广播站”的管理，丰富各个栏目的内容，让队员们在好的向上的文化氛围中健康地成长。

四、具体工作安排：

【二月份】：

1、开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。

2、各中队制定好少先队工作计划。

3、加强队员行为规范教育。

【三月份】：

1、开展“争当四好少年”系列活动，包含征文、手抄报、班队活动等。

2、结合“三·八”妇女节，开展感恩父母的教育活动。

3、结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

【四月份】：

1、深化“从小学创业”、“做爱国主义教育的红领巾志愿者”等体验教育活动，引导少先队员弘扬“创业、创新、创优”精神。

2、开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，学习丁晓兵，教育队员从小树立远大理想；

3、完成期中班队工作回顾；

【五月份】：

1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。

2、以世博会召开为契机，开展“世博就在身边  文明从我做起——我与世博同行”主题活动，

3、组织开展“小手拉大手节能减碳”环保活动。

【 六月份】：

1、庆“六·一”。

2、学生期末学习方法交流。

3、评选优秀队员、优秀辅导员。

4、完成期末班队工作总结。

5、中队上缴各种材料。

6、制定暑假“雏鹰假日小分队”活动计划。

无锡市胡埭中学少先队

2010年2月